Ga naar inhoud. | Ga naar navigatie

Persoonlijke hulpmiddelen
Overgaan naar content. Zoeken FAQ Help Over ons

European Network - Belgian Safe Work Information Center (BeSWIC) - BELGIUM

OSHA-netwerk
U bent hier: Home Goede praktijken Sectoren Onderwijs

Onderwijs

Manieren om me te beschermen tegen houtstof - Centre scolaire Don Bosco (Luik)
Het Don Bosco Instituut in Luik organiseert de opleiding houtbewerking met de richtingen schrijnwerkerij, meubelmakerij, fabricage van passieve huizen in hout en houtsnijwerk. Zowel de leerlingen als de leraars worden daarbij blootgesteld aan houtstof. Bepaalde partikels van het houtstof kunnen gevaarlijk zijn voor de gezondheid.
Een begrip van veiligheid in en voor het onderwijs - COPRANT
Sinds de invoering van de nieuwe welzijnswetgeving in 1996 wordt het onderwijs veel meer in het welzijnsbeleid betrokken. Vanaf de jaren 1998-1999 zijn er ook preventieadviseurs in de scholen aangesteld. Dit gebeurde tegelijkertijd met het opstarten van de scholengemeenschappen in het secundair onderwijs. Vrij snel heeft men de werkgroep ‘Coördinerende Preventieadviseurs Provincie Antwerpen’ (COPRANT) opgericht die de preventieadviseurs in hun nieuwe functie zou bijstaan.
Meer veiligheid op de stageplaats door samenwerking tussen school en bedrijf
Scholen zien er steng op toe dat de leerlingen op school de veiligheidsregels naleven. Maar hoe controleer je of ze ook op hun stageplaats veilig te werk gaan? Het Technisch Instituut Sint-Lodewijk uit Genk vond de oplossing: een samenwerkingsverband met de schrijnwerkerij waar de leerlingen stage lopen.
Doctoraatsproefschrift “Psychosocial job stress in relation to health”
Het proefschrift handelt over de perceptie van psychosociale jobstress in relatie tot de gezondheid van werknemers en is gebaseerd op resultaten van de BELSTRESS studie. Belstress was een grootschalige epidemiologische studie over jobstress en de invloed op hart- en vaatziekten en andere gezondheidsfactoren en op het werkverzuim wegens ziekte.
Samen op stap naar preventie met het oog op meer maatschappelijk welzijn
In het Sint-Cordula-Instituut in Schoten wil men de leerlingen reeds op school bewust maken van de risico’s op de werkvloer. Want jong geleerd is oud gedaan!
Kleuters leren omgaan met pictogrammen
Kleuterjuf Annemieke Jacobs van de Vrije zelfstandige kleuterschool ’t Kranske uit Bonheiden beschrijft in "Op weg naar signalisatie: pictogrammen bij kleuters” hoe kleuters praktisch leren omgaan met pictogrammen.
Model van werkpostfiche voor alle beroepen
Werknemers moeten voorgelicht worden over de beroepsrisico’s van hun werkpost. In de praktijk gebeurt dit in veel gevallen nog niet of op onvoldoende wijze. De Hoge Raad voor preventie en bescherming op het werk wenst dan ook de ondernemingen en instellingen die daar problemen mee zouden hebben een helpende hand toe te steken.
Rugbeschermde turnlessen op school
Gedurende een uur per week leren leerlingen van de beroepsafdeling veilige en gezonde werkmethoden en houdingen aan in de turnzaal van het ‘Institut Provincial d'Ensiegnement Secondaire’ (IPES) waar er vaak een werf gesimuleerd wordt.
De kwaliteit - omgeving/ veiligheid - totaal - schoolproject
Sinds 1999 heeft het lerarencorps van de school een globaal onderwijsconcept ontwikkeld, genaamd "Agora - ecosociostructuur". Het gaat om het verzekeren van een maximale coherentie tussen de gebouwen en de uitrusting, de administratie en het beheer, het educatief project en het vormingsproject rond twee globale begrippen: duurzame ontwikkeling en veiligheid.
De begeleiding van jongeren tijdens hun eerste stappen in het atelier
De school is per definitie een plek om te leren. Niet alleen ontdekt de jongere er de basis van het vak dat hij gekozen heeft om aan te leren maar wordt hij ook uitgedaagd om erin te groeien, om volwassenheid te verwerven en om door het leven te gaan als een verantwoordelijke burger.